Comparando planilhas do Numbers

Aprendendo a compare os números ajuda a desenvolver o senso numérico. Se tivermos dois números, devemos saber se eles são iguais ou se um é menor ou maior que o outro.

Consulte o arquivo de fatos abaixo para obter mais informações sobre a comparação de números ou, alternativamente, você pode baixar nosso pacote de planilhas de comparação de números de 28 páginas para utilizar na sala de aula ou em casa. Esta planilha é dividida em iniciante, intermediário e avançado, o que significa que você pode escolher o nível de complexidade para o seu aluno.

Fatos e informações importantes

Resumo:

  • A > B ——– A é maior do que B.
  • A < B ——– A é menor que B.
  • A = B ——– A é igual a B.
  • Aprender a comparar números ajuda a desenvolver o senso numérico.
  • A linha numérica ajuda-nos graficamente a visualizar e comparar os números.

O que significa comparar números?

  • Depois de aprender a contar, o próximo passo é aprender como comparar números.
  • Se tivermos dois números, devemos saber se eles são iguais ou se um é menor ou maior que o outro.
  • Isso ajuda a desenvolver o senso de número, o que é muito importante.
  • Em matemática, símbolos especiais são usados ​​para comparar números. A seguir estão os três símbolos básicos usados:



  • Usamos o primeiro símbolo se um número for maior que outro número. Por exemplo:

2 > 1

  • Aqui, 2 é maior que 1.
  • Usamos o segundo símbolo quando dois números são iguais. Por exemplo:

2 = 2

  • Aqui, 2 é igual a 2.
  • Usamos o terceiro sinal quando um número é menor que outro número. Por exemplo:

1 < 2

  • Aqui, 1 é menor que 2.

Como comparamos os números?

  • É muito importante lembrar desses símbolos.
  • Um truque rápido para usar esses símbolos corretamente é sempre lembrar que a extremidade aberta ou maior está sempre próxima ao número maior. Considerando que a extremidade fechada aponta para o número menor.

Exemplo 1:

  • Pares de números são dados e os comparamos para ver a relação entre os números:

  • Outra maneira de comparar números é usar uma linha numérica. A reta numérica nos ajuda a identificar graficamente qual número é maior e qual é menor. Pode-se identificar facilmente os números menores e maiores do que um determinado número usando uma linha numérica.

Exemplo # 2:

  • Se James tem 6 livros e George tem 9 livros, quem tem maior número de livros?
  • Vamos resolver isso usando a reta numérica. Marcaremos o número de livros que James possui e o número de livros que George possui na reta numérica.

  • No diagrama acima, podemos ver claramente que George tem mais livros em comparação com James.

Exemplo # 3:

  • Sarah acertou 7 pontos em um questionário, Robert acertou 8 e Paul acertou 5. Quem marcou mais pontos?

  • Marcaremos suas pontuações na reta numérica. Como podemos ver na reta numérica acima, Robert obteve a pontuação mais alta entre os três alunos. Considerando que Paulo teve a pontuação mais baixa entre três. A partir desses dados, podemos afirmar o seguinte:
    • Sarah teve uma pontuação maior que Paul e menor que Robert
    • Paul marcou menos do que Sarah e Robert
    • Robert teve uma pontuação maior do que Sarah e Paul

Exemplo # 4:

  • Suponha que queremos identificar os números maiores que 6 no seguinte conjunto de números:

2, 8, 4, 11, 9, 1, 3, 14

  • Vamos marcar todos os números na linha numérica. Depois de marcados, identificaremos os números maiores que 6. Os números maiores que 6 são 8, 9, 11 e 14. Em outras palavras, também podemos dizer que todos os números do lado direito de 6 na reta numérica são maiores que 6. Da mesma forma, todos os números do lado esquerdo de 6 na reta numérica são menores que 6. Portanto, usando a reta numérica, podemos identificar e comparar visualmente os números.

Exemplo # 5:

  • Quatro amigos estão economizando dinheiro para comprar um novo brinquedo para brincar. Tobby tem 10 moedas, Emma tem 12 moedas, Kyle tem 8 moedas e Oliver tem 11 moedas. Quem tem o maior número de moedas?

  • É claro pela reta numérica que Emma tem o maior número de moedas entre os quatro amigos.

Exemplo # 6:

  • Agora faremos um exemplo com números maiores. Identificaremos todos os números maiores que 32 no conjunto de números fornecido:

22, 45, 23, 36, 30, 43, 13, 72, 28

  • Quando observamos os números, vemos que 45, 36, 43 e 72 são maiores do que 32. Com a prática, podemos comparar os números, não importa o seu tamanho.

Importância de comparar números

  • Essa habilidade é muito importante porque ajuda a desenvolver o senso numérico.
  • Isso ajudará a resolver problemas com palavras

Comparando planilhas do Numbers

Este é um pacote fantástico que inclui tudo o que você precisa saber sobre como comparar números em 28 páginas detalhadas. Estes são planilhas de comparação de números prontas para usar, perfeitas para ensinar aos alunos como comparar números, o que ajuda a desenvolver o senso numérico. Se tivermos dois números, devemos saber se eles são iguais ou se um é menor ou maior que o outro.

Lista completa das planilhas incluídas

  • Planilha 1 (iniciante)
  • Folha de trabalho 2 (iniciante)
  • Planilha 3 (iniciante)
  • Folha de trabalho 4 (iniciante
  • Planilha 5 (intermediária)
  • Planilha 6 (intermediário)
  • Planilha 7 (intermediária)
  • Planilha 8 (intermediário)
  • Planilha 9 (antecipada)
  • Planilha 10 (antecipada)
  • Planilha 11 (antecipada)
  • Planilha 12 (antecipada)

Link / cite esta página

Se você fizer referência a qualquer conteúdo desta página em seu próprio site, use o código a seguir para citar esta página como a fonte original.

Comparando planilhas do Numbers: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 29 de março de 2019

O link aparecerá como Comparando planilhas do Numbers: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 29 de março de 2019

Use com qualquer currículo

Essas planilhas foram projetadas especificamente para uso com qualquer currículo internacional. Você pode usar essas planilhas no estado em que se encontram ou editá-las usando o Apresentações Google para torná-las mais específicas para seus próprios níveis de habilidade dos alunos e padrões curriculares.