Explicando Direitos Humanos para Crianças no Dia Internacional dos Direitos Humanos

Hoje é 10 de dezembro, Dia Internacional dos Direitos Humanos, o que significa que é hora de falar sobre a responsabilidade de ensinar as crianças sobre direitos humanos. De forma alguma é uma tarefa fácil, por isso criamos este guia como um apoio para todos os professores e pais que educam em casa em seus esforços para apresentar os direitos humanos às crianças.

Este artigo discute resumidamente a história dos direitos humanos em um tom de voz que é adequado para crianças e fácil de entender. Isso permitirá que você transfira o conhecimento sem esforço para seus filhos ou alunos. A maior parte do conteúdo, entretanto, é focada em fornecer a você recursos de ensino de alta qualidade que você pode usar em sua sala de aula.



Também incluímos um capítulo sobre as pré-condições de desenvolvimento que as crianças devem possuir para compreender alguns conceitos de direitos humanos.



Sem mais delongas, vamos começar!

Aprendendo sobre direitos humanos: o que os educadores precisam saber

Antes de mergulharmos fundo na história dos direitos humanos, devemos primeiro abordar a questão de saber se crianças de todas as idades podem entender o conceito de direitos humanos e em que medida.

Construir uma educação sólida em direitos humanos para as crianças significa que os professores e pais que educam em casa têm muita responsabilidade para desenvolver práticas escolares eficazes sobre esse tópico.

Na Declaração Universal dos Direitos Humanos ( Nações Unidas 1948 ), que se aplica globalmente, afirma-se que os Estados têm o dever de garantir que a educação visa fortalecer o respeito e a compreensão dos direitos humanos e das liberdades por meio de políticas educacionais.

Mas quais práticas educacionais podem efetivamente construir conhecimento, transmitir habilidades específicas e modelar as atitudes de crianças de apenas quatro a cinco anos de idade?

Os direitos humanos são conceitos abstratos com implicações práticas para o dia a dia. O que isso nos diz é que todas as crianças que iniciaram uma educação formal e têm relações sociais são capazes de aprender os princípios por trás dos direitos humanos, no entanto, os métodos de ensino variam. Crianças mais novas podem não ser capazes de compreender semanticamente conceitos como dignidade, independência ou mesmo liberdade, mas podem entendê-los na prática - por exemplo, os princípios rudimentares do que é justo e do que não é. Isso pode ser alcançado por meio de atividades práticas, que explicaremos com mais detalhes no artigo.

À medida que as crianças crescem, você pode usar definições e textos mais formais que explicam a natureza dos direitos humanos.

A História dos Direitos Humanos

O que são direitos humanos?

Os direitos humanos abrangem os direitos e liberdades mais básicos que pertencem a todo ser humano, desde o nascimento até a morte, independentemente de sua raça, sexo, religião ou etnia.

“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos”

As crianças pequenas devem saber que, com o termo “direitos humanos”, as pessoas escreveram um conjunto de regras que tornam todas as pessoas iguais. Todos nós parecemos diferentes, acreditamos em coisas diferentes, queremos coisas diferentes e nos comportamos de maneira diferente, mas somos todos humanos, o que significa que todos temos os mesmos direitos.

Para ser capaz de explicar o conceito de 'direitos', é melhor se você começar com o conceito de as regras . Este é um território familiar, já que a maioria das crianças sabe que regras são afirmações sobre o que é permitido e o que não é. Ligue esses dois conceitos em um relacionamento casual que seja fácil de entender. Um bom exemplo disso seria: “As pessoas criaram regras (e leis) que todas as pessoas devem seguir. Por exemplo, não devemos (fisicamente) machucar as pessoas. E, porque todas as pessoas devem seguir esta regra, ninguém pode te machucar. Este é o seu direito humano básico à vida e à liberdade de tortura e tratamento desumano ”.

A partir daí, você pode continuar a explicar a natureza mais complexa dos direitos humanos. Juntos, vocês podem dar uma olhada em todos os direitos humanos separadamente e discuti-los com mais detalhes. Apenas certifique-se de explicar também que nem todo mundo segue essas regras, por isso é importante que conheçamos nossos direitos e denuncie se alguém estiver agindo contra eles.

Contexto histórico

As coisas que parecem naturais para nós podem ser confusas para as crianças. Não é incomum que perguntem 'Mas quem fez essas regras?', 'Quem decidiu que temos esses direitos?', Ou ingenuamente 'De onde vêm os nossos direitos?'.

Todas essas são questões válidas. Afinal como fez temos direitos humanos universalmente aceitos?

Pode ser surpreendente saber que o termo “direitos humanos” é relativamente novo. Foi somente após a Segunda Guerra Mundial e a fundação das Nações Unidas em 1945 que o conceito de um direito humano (um direito em virtude de sua humanidade) entrou no palco global e substituiu os conceitos anteriores de direitos naturais e os direitos do homem .

Isso não significa que as pessoas antes da Segunda Guerra Mundial não acreditavam em direitos humanos básicos ou universais. Na verdade, os historiadores podem rastrear conceitos semelhantes à Grécia e Roma antigas, onde a conduta humana foi julgada pela lei da natureza .

No entanto, foi só na Idade Média que a lei da natureza se tornou associada aos direitos naturais (uma transição da lei para os direitos). Essas leis naturais e as leis do homem que se seguiram ainda careciam das idéias básicas sobre as quais nossos direitos humanos estão fundamentados hoje.

Recursos de ensino sobre direitos humanos para crianças

Voltemos à nossa principal preocupação - como ensinar direitos humanos para crianças?

Adaptar seu currículo e plano de aula ao nível de compreensão das crianças é crucial, mas encontrar recursos de ensino de alta qualidade que incentivem a consolidação do conhecimento e tornem sua aula interessante e memorável é ainda mais importante.

Nos capítulos seguintes, daremos uma olhada em alguns dos melhores recursos de ensino e materiais específicos para o ensino de direitos humanos para crianças.

Livros sobre direitos humanos para crianças

Felizmente, existem muitos livros excelentes sobre direitos humanos para crianças que podem ajudá-lo a abordar o assunto no tom certo. Usar livros infantis como suporte adicional para a aula também é uma boa maneira de ver como a criança entende os conceitos, então você pode decidir se vai expandir o assunto ou voltar e revisar o material mais uma vez.

Aqui estão alguns ótimos livros sobre direitos humanos.

Todos nós nascemos livres pela Amnistia Internacional - um livro premiado que é um ótimo recurso para escolas, professores, bibliotecas e pais. Ele ensina as crianças sobre os direitos individuais e promove a empatia.

Eu Tenho o Direito de Ser Criança de Alain Serres é outro grande livro que simplifica o assunto com sucesso e usa ilustrações vibrantes para espalhar a mensagem. É mais adequado para crianças de 4 a 7 anos.

Uma vida como a minha: como as crianças vivem ao redor do mundo da UNICEF e Dorling Kindersley - um best-seller em sua categoria, este livro captura a vida de crianças em todo o mundo de uma forma fascinante. Após 10 anos de pesquisa, este livro foi escrito com força o suficiente para abrir os olhos das crianças para a diversidade e singularidade entre nós.

Quadrinhos de “Meena” da UNICEF - Meena é um nome comum em Bangladesh que a UNICEF usou para retratar uma personagem que será identificável e inspiradora para crianças de todo o mundo, especialmente em países como Bangladesh. Com Meena como protagonista principal, o UNICEF criou um pacote de histórias em quadrinhos, filmes de animação, questões para discussão, guias para professores e séries de rádio.

“Declaração dos Direitos Humanos” da ONU - não um livro, mas um documento marco na história dos direitos humanos que seria um grande recurso de ensino ou material de leitura para crianças mais velhas e adolescentes.

Filmes, documentários e vídeos sobre direitos humanos para crianças

Às vezes, aprender coisas visualmente pode ajudar as crianças a fazer conexões entre as coisas que leram e entender conceitos abstratos que eram mais difíceis de compreender.

Aqui estão alguns vídeos educacionais sobre o tema Direitos Humanos para crianças.

O que é um direito humano? - uma animação de 2 minutos das Nações Unidas que explica o que significa ter um direito humano.

Wadjda (2012) - um filme sobre uma menina saudita de 10 anos que quer andar de bicicleta e usar tênis, o que é desaprovado no país.

Ele me chamou de Malala (2015) - um documentário sobre a vida e as lutas de Malala Yousafzai.

Dançando em Jaffa (2013) - outro documentário sobre um dançarino de salão que volta a Israel (seu país natal) e ensina crianças pequenas a dançar em um grupo etnicamente misto.

Atividades de ensino de direitos humanos para crianças

Por último, mas não menos importante, organizar atividades práticas pode ser a forma mais poderosa de ensinar Direitos Humanos para crianças por meio da experiência.

Jogo limpo? (idades de 5 a 7)

Tal como o nome sugere, esta atividade tem como objetivo ensinar as crianças sobre equidade e justiça. Dura cerca de 30 minutos, e você só precisa imprimir os cartões de prompt de fair play - você pode encontrá-los no Aprendendo sobre direitos humanos na escola primária l pela Amnistia Internacional.

Para brincar, divida as crianças em grupos e dê-lhes um cartão para analisar e discutir porque a situação retratada no cartão é justa ou injusta. Ao terminar, cada grupo deve apresentar suas opiniões para toda a turma.

Direitos da criança na sala de aula (5-7)

Esta é uma atividade flexível que pode ser executada de várias maneiras diferentes, mas a ideia principal é sempre a mesma - ensinar as crianças sobre a importância dos direitos humanos na escola.

Uma maneira simples de organizar esta atividade é pedir aos alunos que mencionem os direitos humanos que aprenderam. Depois disso, peça-lhes que pensem quais dessas coisas são importantes na sala de aula. A não discriminação (tratamento igual), a segurança e o direito à educação são os direitos mais comumente citados. Discuta quais práticas e regras podem garantir que todos os colegas de classe desfrutem desses direitos. Além disso, peça exemplos de quando esses direitos não foram respeitados e como você pode evitar essas situações no futuro. Finalmente, você pode discutir como alguém se sente quando seus direitos humanos são violados.

Direitos humanos em nosso meio ambiente (de 7 a 11 anos)

Mencionamos que os direitos humanos são construções abstratas que as crianças podem ter dificuldade para entender se não os reconhecerem em situações cotidianas. Para ajudá-los a conseguir isso, você pode pedir às crianças que observem as pessoas em suas ruas ou enquanto caminham com seus pais. Como lição de casa, eles devem identificar pelo menos três situações em que viram pessoas desfrutar, negar ou exigir seus direitos humanos básicos. Mais tarde, você pode discutir essas situações em sala de aula.

Apenas certifique-se de dar exemplos a eles, para que eles entendam o que estão procurando.

Como alternativa, você pode encontrar fotos de diferentes situações da vida cotidiana e pedir às crianças que reconheçam o que está acontecendo e quais direitos estão sendo usufruídos, negados ou exigidos.

Defender os outros (de 7 a 11 anos)

Conhecer nossos direitos não é suficiente, infelizmente. As crianças devem aprender que, à medida que crescem, devem enfrentar as injustiças, tanto quando essas injustiças são dirigidas a elas quanto a outras pessoas.

Os direitos humanos não significam nada se não os respeitarmos e pedirmos a outras pessoas que os respeitem. Em primeiro lugar, peça às crianças que pensem em maneiras de tornar a escola um lugar mais seguro e como podem proteger aqueles que não conseguem se proteger. Isso também é útil para distinguir entre reagir agressivamente e encontrar uma solução de longo prazo.

Além disso, peça às crianças que escrevam anonimamente o que as deixa com medo ou desconfortáveis ​​e coloque em uma tigela grande. Mais tarde, discuta as mensagens juntos e encontre soluções. Se houver um problema comum que mais alunos apontam, você pode se concentrar na implementação de algumas das ideias dos alunos.

Antes que partas

Os direitos humanos são um assunto sério que devemos ter o cuidado de não negligenciar. Em vez de olhar para isso como outra unidade teórica a ser aprendida, tente pensar nas implicações que geralmente surgem mais tarde na vida como uma consequência indireta de uma pessoa não respeitar os direitos humanos das pessoas.

Os países atribuem muita responsabilidade aos professores e aos pais que ensinam em casa, o que é mais desafiador do que pode parecer. Esperançosamente, nosso artigo forneceu contexto suficiente e recursos de ensino específicos para você lidar com esse problema.

Qualquer outra coisa que você precise em termos de recursos didáticos, você encontrará em nosso site. Basta navegar por nossa coleção de planilhas ou visitar nosso blog para obter mais ajuda ou ideias sobre a educação infantil.