Igualdade de gênero para crianças: como ensinar as crianças sobre preconceito e discriminação de gênero

Em honra de Mês da História da Mulher , vamos discutir como professores e pais que ensinam em casa podem educar seus filhos ou alunos sobre a igualdade de gênero. Isso ocorre porque a identidade de gênero e as percepções dos outros começam na primeira infância. As crianças precisam saber que os papéis de gênero não moldam sua identidade, capacidade ou preferências profissionais. O ensino da igualdade de gênero para crianças é um tópico vital na primeira infância.

O benefício claro de reduzir a desigualdade de gênero é a melhoria da saúde mental, da autoconfiança e da dignidade de homens e mulheres, mas há outros benefícios de longo alcance para a sociedade em geral.

De acordo com Organização Internacional do Trabalho , aumentar a igualdade de gênero também aumentaria as taxas de emprego, melhorando a economia global. Outro estudos confirmam a ligação entre desigualdade de gênero e mortalidade infantil, inclusive desigualdade de gênero e falta de consciência ambiental.



Considerando essas implicações importantes, devemos estar preparados para revisar o currículo educacional e implementar práticas que influenciam positivamente o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Os especialistas concordam que mesmo as pequenas coisas, como expor as crianças a personagens não estereotipados por meio da literatura, filmes ou jogos e dividir as atribuições de trabalho (também em casa) igualmente, podem redefinir seu comportamento e percepção dos papéis de gênero.

No entanto, isso não é tudo que você pode fazer! Continue lendo para descobrir como implementar o tema da igualdade de gênero para crianças na educação formal, independentemente da idade!

Ensino de igualdade de gênero para crianças

Antes de começar a ensinar qualquer coisa, a regra de ouro é testar as águas. Se você ingenuamente pedir às crianças que lhe digam a diferença entre meninos e meninas, além das características físicas, ficará surpreso ao saber que até mesmo os pré-escolares já formaram alguns estereótipos. Infelizmente, isso geralmente é aprendido ouvindo ou vendo como os adultos se comportam ou enquanto assistem à TV.

Quais são as percepções estereotipadas mais comuns que as crianças pequenas podem ter? Aqui estão vários exemplos:

  • Os meninos são mais fortes e mais rápidos do que as meninas.
  • Os meninos gostam de cores azuis e as meninas gostam de rosa.
  • Os meninos gostam de brincar com caminhões, enquanto as meninas gostam de bonecas.
  • Meninas usam maquiagem, meninos não.
  • Garotas fofocam mais.

Você pode não obter essas respostas imediatamente, mas se fizer perguntas complicadas como quem é mais inteligente ou quem gosta mais de esportes para incentivá-los a compartilhar suas opiniões, você os fará falar.

O ponto de partida

Agora que você avaliou a maneira de pensar de seus alunos ou filhos, para onde você vai a partir daí? Nosso conselho é usar esse conhecimento como ponto de partida e introduzir o tópico da igualdade de gênero em uma linguagem apropriada para a idade. O que isto significa?

Bem, digamos que seus alunos ou filhos já formaram alguns estereótipos baseados em gênero. Você pode prosseguir explicando como esses tipos de suposições são observações defeituosas e não conhecimento real. Continue a explicar que todas as pessoas fazem essas suposições errôneas, mesmo em situações em que sentimos que realmente sabemos que é verdade - não é. Então, como reconhecemos que estamos errados? Reconheceremos nossos erros aprendendo sobre gênero, papéis de gênero, preconceito de gênero e discriminação. Finalmente, certifique-se de explicar às crianças por que é importante aprender essas coisas - nossos erros e palavras podem machucar outras pessoas e colocá-las em uma posição muito ruim!

Por outro lado, se seus alunos ou filhos não foram expostos a estereótipos baseados em gênero, prossiga contando a eles os exemplos típicos que eles podem ouvir no futuro. Em seguida, continue a descrever como esses exemplos são errados e ruins, assim como explicamos no parágrafo anterior.

Com esta introdução, você está pronto para se aprofundar nos tópicos que acabou de mencionar.

Como ensinar sobre gênero para crianças em idade pré-escolar

Vamos começar com o conceito mais básico, a primeira coisa que você precisa explicar para as crianças é o gênero. O que exatamente é gênero e como ele é diferente do sexo?

A maioria dos pais e professores teme essa conversa, pensando que pode ficar desconfortável, mas não precisa ser assim! Ao mostrar fotos de crianças diferentes, peça às crianças que adivinhem se são meninos ou meninas e certifique-se de incluir fotos não estereotipadas de crianças, como um menino vestido de rosa, brincando com uma boneca ou com cabelo comprido e vice-versa. Independentemente de eles terem respondido certo, pergunte-lhes - como decidimos quem é menino e quem é menina?

Eles podem ficar um pouco confusos ou supor que as diferenças que são facilmente observáveis, como 'meninos não usam vestidos', estão de alguma forma determinando sua identidade de gênero. Isso é completamente normal e compreensível. No desenvolvimento da primeira infância, por volta dos 5 a 8 anos de idade, as crianças formam sua identidade comparando-se a outras pessoas - definindo um “eu” versus “todos os outros”.

Você pode ver como este processo de desenvolvimento sem o devido conhecimento e orientação dos adultos pode levar a um comportamento estereotipado - “Se eu sou uma menina e ela é uma menina e nós dois usamos vestidos rosa, mas ele é um menino e usa apenas calças, então uma menina é alguém que usa vestidos e um menino é alguém que usa calças.”

Outro exemplo desse fenômeno é quando você apresenta seu filho a um amigo que é médico e ele diz todo confuso 'Mas, os médicos usam jaleco branco!' Se eles consultarem apenas médicos no hospital, presumirão que o conceito de 'médico' significa alguém que usa um jaleco branco.

A maneira mais fácil de evitar essas suposições equivocadas é, primeiro, expor as crianças à diversidade e, em seguida, explicar por que essas diferenças fazem sentido e são aceitáveis.

Sexo biológico

Quando se trata de gênero e sexo das pessoas, explique às crianças que meninos e meninas podem ser muito diferentes porque o que torna alguém uma menina ou um menino é o sexo biológico só. Esta é uma palavra que descreve as diferenças de corpos entre homens e mulheres. Por exemplo, os homens geralmente são maiores e mais altos do que as mulheres, eles também são mais peludos, especialmente no rosto - os homens podem deixar a barba crescer, mas as mulheres não. Por outro lado, as mulheres têm seios maiores e quadris mais largos. Elas podem estar grávidas e dar à luz. Mas, nem sempre podemos ver essas coisas quando olhamos para alguém, é por isso que as pessoas inventaram outra palavra - Gênero sexual .

Gênero

Enquanto o sexo biológico de uma pessoa nos diz se ela é um menino ou uma menina, um homem ou uma mulher, o gênero de uma pessoa nos diz como a maioria das pessoas vai se parecer ou se comportar com base em seu gênero.

Certifique-se de destacar a própria natureza do gênero - não é preciso e não nos diz como as coisas deveriam ser, mas apenas como as coisas tipicamente estão. O problema com isso é que, embora seja muito fácil detectar essas características quando vemos alguém, elas podem ser enganosas. A maioria das meninas usa vestidos, enquanto a maioria dos meninos não, mas se algum menino quiser, eles também podem usar um vestido, e isso está bem.

Outra maneira de fazer a distinção entre sexo e gênero é dizer às crianças que sexo é o que as pessoas podem ou não podem fazer, enquanto gênero é o que as pessoas fazem ou não fazem com mais frequência. Um bom exemplo disso seria - as mulheres não conseguem deixar a barba crescer, mesmo se quisessem, mas podem ter cabelo curto! Os homens não podem engravidar e dar à luz, mas podem usar vestidos se quiserem!

Isso nos leva à próxima etapa - igualdade de gênero já que as pessoas podem fazer coisas que não são típicas de seu gênero se quiserem!

Definição: igualdade de gênero para crianças

Para dar às crianças uma definição memorável de igualdade de gênero, faça conexões entre os conceitos que já definimos. Por exemplo, acabamos de mencionar que Gênero sexual refere-se a diferenças que não se aplicam a todas as pessoas e diferenças que podem ser alteradas - se as mulheres querem ter cabelo curto, elas têm o direito de fazê-lo!

É por isso que a igualdade de gênero significa que todas as pessoas têm os mesmos direitos! Se os homens querem usar vestidos, eles têm o direito de fazê-lo! Se quiserem usar maquiagem, têm o direito de fazê-lo! Se as mulheres querem usar calças, têm o direito de o fazer! Se quiserem brincar com caminhões e carros, eles podem fazê-lo!

Mantenha os exemplos simples e relevantes para a idade da criança para que ela possa entender a ideia principal por trás do conceito.

De acordo com a UNICEF , igualdade de gênero significa que todas as crianças têm os mesmos direitos, recursos, oportunidades e proteções que podem ajudá-las a realizar todo o seu potencial.

Explicando preconceito de gênero e discriminação

Embora a definição de igualdade de gênero pareça ótima, as crianças podem perguntar: por que precisamos dela? Isso significa que às vezes meninos e meninas não têm os mesmos direitos? Agora que as crianças sabem sobre gênero e igualdade de gênero, reserve um tempo para discutir essas coisas, incentivando-as a pensar em exemplos em que meninos e meninas não têm os mesmos direitos.

Se você colocar desta forma, pode soar muito abstrato para crianças pequenas, e é por isso que você pode mostrar às crianças fotos de pessoas que quebram os estereótipos de grandes papéis - um homem com cabelo comprido, segurando uma boneca, usando um vestido, uma tiara, ou qualquer outra coisa que seja tipicamente considerada feminina. Além disso, uma mulher com cabelo curto, vestindo um terno, levantando pesos, consertando um carro, etc. Depois disso, pergunte às crianças se essas fotos são estranhas ou engraçadas e por quê? Se homens e mulheres têm o mesmo direito de fazer tudo o que querem, por que achamos que algumas coisas são engraçadas ou estranhas? Esta é uma ótima introdução ao conceito de preconceito e discriminação de gênero.

Pergunte às crianças se elas se sentiriam bem se outras crianças rissem delas. Em seguida, prossiga explicando que quando tratamos as pessoas de maneira diferente, quando aceitamos uma coisa como normal e outra como engraçada ou estranha, estamos fazendo algo que é chamado discriminação . E, quando estamos discriminando alguém só porque ele é um menino que quer fazer algo que a maioria das meninas faz ou o contrário, dizemos que temos um preconceito de gênero .

Seria uma ideia inteligente mostrar às crianças exemplos de ditos ou conversas e encorajá-las a reconhecer se as pessoas estão discriminando alguém com base em seu gênero. Certifique-se de que todos os exemplos sejam relevantes para a idade das crianças e sua vida cotidiana.

Ensinando feminismo: como explicar o feminismo para uma criança?

A essa altura da palestra, seria muito fácil e logicamente faria sentido associar nossa história ao desenvolvimento do conceito de igualdade de gênero.

Depois de mostrar às crianças exemplos de frases ou conversas, você pode lentamente passar para comerciais mais antigos e conversas ou discursos típicos quando as mulheres não tinham o direito de votar, trabalhar ou mesmo estudar. Se as crianças entenderem os conceitos que abordamos até agora, elas reagirão a esses exemplos. Diga a eles que eles estão certos e que sabemos disso agora, mas, infelizmente, esse não era o caso há muito tempo.

Explique resumidamente às crianças como as pessoas no passado não sabiam muitas coisas. Eles não podiam explicar essas coisas como fazemos agora, então eles acreditaram que existem muitas diferenças entre meninos e meninas - o que é falso! Em nosso artigo, “The Parent’s Guide to Teaching Kids About Cultural Diversity and Inclusion ”, Entraremos em detalhes de como ser inculto e não saber das coisas pode levar a estereótipos e preconceitos, então não hesite em verificar se você quiser mais informações sobre esta parte.

Continue a dar exemplos de coisas em que as pessoas acreditavam no passado e todas as coisas que as mulheres não tinham permissão de fazer, incluindo coisas simples como usar calças, sair com amigos, possuir propriedades, votar e assim por diante.

Então, como e quando as coisas mudaram? Quando percebemos que precisamos da igualdade de gênero?

É aqui que você introduz o conceito de feminismo. Embora as mulheres no passado que primeiro exigiram direitos iguais sejam conhecidas como sufragistas, pertencentes ao movimento Sufragete, elas também são consideradas feministas, só que a palavra feminismo não era tão popular no passado.

Feminismo é a crença de que todas as pessoas são iguais em aspectos sociais, econômicos e políticos. Segundo essa definição, feminista é a pessoa que acredita que todas as pessoas, meninos e meninas, são iguais, tendo os mesmos direitos na sociedade.

Como mencionamos, no passado, as pessoas não sabiam melhor e não acreditavam que todas as pessoas são iguais, e é por isso que aquelas que acreditavam que somos todos iguais eram chamadas de feministas.

Confira nossos pacotes de planilhas em Votos , Dia da Igualdade da Mulher , bem como nosso artigo sobre Mês da História da Mulher para Crianças , para obter mais detalhes sobre como ensinar as crianças sobre feminismo e igualdade de gênero.

Exemplos de preconceito e discriminação de gênero ao longo da história

Para apoiar seus argumentos de que as pessoas no passado discriminavam com base no gênero e eram tendenciosas, você precisa dar exemplos reais às crianças, trazendo o assunto para mais perto delas e tornando-o mais compreensível. Além disso, você também prestará respeito às mulheres que foram esquecidas na história, mas que merecem que o mundo as conheça e celebre.

Nos parágrafos a seguir, descreveremos quatro mulheres inspiradoras ao longo da história, mas existem muitas mais, que você pode encontrar navegando em nossa seção 'Mulheres inspiradoras através da história' em nosso site.

Rosalind Franklin

Rosalind Franklin é provavelmente o nome mais mencionado quando se trata de sexismo na ciência e desigualdade de gênero. Por quê? Bem, quando chegar a hora, as crianças aprenderão que Watson e Crick descobriram a estrutura de dupla hélice do DNA, sem nunca saber o nome de Rosalind Franklin. A razão pela qual algumas pessoas argumentam que isso é injusto é que Rosalind Franklin também trabalhou no mesmo problema. Foi a foto e as informações dela que Watson e Crick usaram sem permissão para publicar sua descoberta.

Marie Curie

Marie Curie não foi totalmente esquecida, pois a grandeza de seu trabalho não poderia ser ofuscada, mas ela também enfrentou muitas injustiças e obstáculos em sua vida devido ao sexismo. Sua inscrição na Academia Francesa de Ciências foi rejeitada apenas porque ela era uma mulher, e ela também não tinha permissão para estudar na Polônia, então ela frequentou uma universidade clandestina e não oficial.

Jocelyn Bell Burnell

Jocelyn Bell Burnell não é um nome que conhecemos muito bem, embora o trabalho de Burnell seja considerado 'uma das realizações científicas mais significativas do século 20'. Ela descobriu os primeiros pulsares de rádio em 1967. Após sua descoberta, Burnell enfrentou extrema discriminação apenas porque era mulher e teve que lutar contra o sexismo para seguir carreira. Colega dela Antony Hewish foi homenageado com um Prêmio Nobel , em vez dela.

Há Lovelace

Outra mulher com uma mente genial é Ada Lovelace, que hoje é conhecida como 'a primeira programadora de computador' - uma profissão que ainda hoje é dominada por homens. Ada viveu há muito tempo, de 1815 a 1852, e as pessoas parecem esquecer seu legado quando contam a história da informática. No entanto, você pode ajudar as gerações futuras a celebrar e lembrar o nome dela.

Como promover a igualdade de gênero na educação?

Ao longo do artigo, mencionamos algumas maneiras de promover a igualdade de gênero na educação, mas existem muitas maneiras de ensinar as crianças sobre a igualdade de gênero. Aqui está o que você pode fazer:

  • Seja um modelo. Trate as crianças com igualdade e objetividade. Se você observar um comportamento estereotipado, aborde-o e explique por que não está bem.
  • Revise os materiais de leitura e a literatura necessária antes de distribuí-los às crianças. Certifique-se de que não seja sexista. Tente incluir o máximo de materiais diversos que puder, para que possa expor as crianças a diferentes situações em que os papéis de gênero não são tradicionalmente ilustrados.
  • Inclua meninos e meninas em atividades esportivas igualmente.
  • Inclua algumas atividades de igualdade de gênero sempre que possível.
  • Use uma linguagem de gênero neutro ao se referir a crianças.
  • Inclua muitos brinquedos para as crianças escolherem e certifique-se de incentivá-los a brincar com brinquedos diferentes, independentemente do sexo.
  • Não use cores associadas ao gênero, ou certifique-se de misturar as cores - nomes de meninos em rosa, meninas em azul, etc.

Atividades de igualdade de gênero para crianças

Em nossos artigos sobre Mês da História da Mulher e Dia Internacional da Mulher , elaboramos uma lista detalhada com diversas atividades que promovem a conscientização e a igualdade de gênero, portanto, não hesite em conferir.

Enquanto isso, aqui estão algumas atividades sobre igualdade de gênero para crianças:

  1. Você está agindo como homem ou mulher? - Compreender as expectativas estereotipadas da sociedade e sentir-se confortável ao romper com os papéis predefinidos. Para esta atividade, divida os alunos em dois grupos e deixe-os criar uma lista com duas colunas. Na primeira coluna, os alunos procuram identificar o que as pessoas acham que as mulheres devem agir e, na outra, como os homens devem agir.
  2. Trabalho de homem ou trabalho de mulher? - Dê aos alunos uma lista de verificação com diferentes ocupações ou tarefas domésticas e peça às crianças que escrevam ao lado de cada ocupação, seja trabalho de mulher ou de homem. Depois disso, discuta por que percebemos algumas ocupações como sendo masculinas ou tipicamente femininas e se ambos os sexos podem realmente fazer esse trabalho.
  3. Assistindo a um documentário sobre igualdade de gênero.
  4. Desenhando uma figura inspiradora do sexo oposto.
  5. Participar de atividades de papéis reversos - as meninas fazem as atividades típicas dos meninos, enquanto os meninos fazem as atividades típicas das meninas. Por exemplo, todas as meninas jogam futebol, enquanto todos os meninos dançam e torcem (por um dia).

Recursos de ensino sobre igualdade de gênero

Não podemos cobrir tudo neste artigo, então aqui estão alguns recursos incríveis para você encontrar mais informações e se aprofundar neste tópico.

  1. Atlas Mundial da Igualdade de Gênero na Educação pelas Nações Unidas.
  2. Pacotes de planilhas e autobiografias de mulheres inspiradoras ao longo da história.
  3. Meninas na ciência: um módulo de treinamento por Clegg, Andrew.
  4. Pequenos Líderes por Vashti Harrison.
  5. Diversidade e marginalização na infância: um guia para o pensamento inclusivo 0-11 por Paula Hamilton.
  6. Sem diferença entre nós : Ensinando as crianças sobre igualdade de gênero, relacionamentos de respeito, sentimentos, escolha, auto-estima, empatia, tolerância e aceitação por Jayneen Sanders.
  7. Igualdade de gênero nas escolas primárias por Helen Griffin.
  8. Por que gênero é importante, segunda edição : O que pais e professores precisam saber sobre a ciência emergente das diferenças sexuais por Leonard Sax M.D. Ph.D.

Antes que partas

A igualdade de gênero é um tópico muito importante que deve ser introduzido na primeira infância. Como vimos neste artigo, isso não é um desafio, uma vez que você tenha as informações certas. Felizmente, nosso artigo forneceu exatamente isso. Tentamos explicar tudo em detalhes e compartilhar alguns exemplos simples e identificáveis ​​que você pode usar para crianças de todas as idades.

No entanto, você pode encontrar muito mais informações em nosso site , então não hesite em seguir os links e baixar qualquer pacote que pareça relevante. Todas as nossas planilhas são fáceis de editar e seguir, economizando muito tempo e energia. O melhor de tudo é que as crianças vão aprender enquanto se divertem!

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