Planilhas de padrões de números

Quando recebemos um grupo de números e observamos que eles seguem uma sequência, tais grupos envolvem padrões numéricos . Esses padrões nos ajudam a visualizar e entender os números de uma maneira melhor.

Consulte o arquivo de fatos abaixo para obter mais informações sobre o padrão numérico ou, alternativamente, você pode baixar nosso pacote de planilhas de padrão numérico de 28 páginas para utilizar na sala de aula ou no ambiente doméstico. Esta planilha é dividida em iniciante, intermediário e avançado, o que significa que você pode escolher o nível de complexidade para o seu aluno.

Fatos e informações importantes

Resumo:

  • Grupos de números geralmente seguem uma sequência ou padrão.
  • Identificar esses padrões nos ajuda a prever soluções.
  • Ajuda a identificar a relação entre os números.

Qual é o padrão numérico?

  • Quando recebemos um grupo de números e observamos que eles seguem uma sequência, tais grupos envolvem padrões numéricos.
  • Esses padrões nos ajudam a visualizar e entender os números de uma maneira melhor.
  • Este conceito também é um dos blocos de construção básicos ao aprender matemática.
  • Se você conseguir encontrar o padrão, a solução será fácil de encontrar.
  • Suponha que temos um grupo de números:



  • Quando observamos esses números, descobrimos que o número inicial é 1 e, adicionando dois, obtemos o próximo número. Isso também pode ser visto na reta numérica:

  • Portanto, podemos dizer que um padrão específico está sendo seguido aqui.

Como identificar esses padrões?

  • Quando começamos a lidar com grupos de números, começamos a notar que a maioria deles tem um padrão ou uma sequência.
  • Identificar esses padrões é importante e isso vem com a prática.
  • Quanto mais você praticar com os números, mais fácil será identificar o padrão oculto que eles seguem. Depois de sabermos como identificar esses padrões, os cálculos se tornam mais fáceis.
  • Lembrar:
    • A contagem de saltos também segue um certo padrão numérico. Quando pulamos a contagem em 2, pulamos em um intervalo de dois. Da mesma forma, quando pulamos a contagem em 3s, 4s e 5s, saltamos em intervalos de 3, 4 e 5. Portanto, também podemos identificar um padrão na contagem de saltos.

Importância dos padrões numéricos

  • O aprendizado de padrões numéricos ajuda a construir uma base sólida em matemática e a trabalhar com números.
  • As crianças serão capazes de aprender as relações existentes entre os números.
  • As crianças aprenderão a observar sequências e serão capazes de prever o que vem a seguir. Essa habilidade será útil para eles ao longo deste curso.
  • Esses padrões tornam mais fácil para os alunos compreenderem a multiplicação e a adição.

Exemplo 1:

  • Começaremos com alguns exemplos básicos que nos ajudarão a identificar e prever os números que faltam.
  • Veja o grupo de números abaixo:

2, 4, 6, 8, 10 ,?

  • Quando observamos esse grupo, percebemos que, partindo do zero, obtemos o próximo número saltando duas unidades.
  • Este também é um exemplo de contagem de saltos por 2 a partir do zero. Isso também se assemelha à tabuada de multiplicação de dois.
  • Portanto, podemos dizer que todos esses conceitos estão interligados. Ao compreender um conceito, podemos ter uma compreensão completa de todos os conceitos relacionados.
  • Usaremos a reta numérica para obter a resposta.

  • Portanto, saltando duas unidades para a direita começando de 10, obtemos a resposta 12. Portanto, 12 é o número que falta.

Exemplo # 2:

  • Agora temos outra sequência:

0, 4, 8 ,?

  • Isso mais uma vez se assemelha à contagem de saltos por 4 começando do zero e a tabuada de multiplicação de 4.
  • Voltaremos a usar a linha de número dois para identificar o padrão e encontrar o número que falta.

  • Ao ficar no 8, saltamos 4 unidades para a direita e pousamos no 12, que é o número que falta.

Exemplo # 3:

  • Agora resolvemos um exemplo de um número que não começa do zero e tem alguns números ausentes no meio.
  • Vamos considerar a seguinte sequência:

6, 9, 12, 15,?, 21, 24,?, 30, 33

  • Ao observar os números acima, notamos que o número 3 é adicionado para obter o próximo número
  • Portanto, ao adicionar 3 a 15 obtemos o número que falta 18 e, ao adicionar 3 a 24, obtemos o número que falta 27.

Exemplo # 4:

  • Considere a sequência numérica fornecida abaixo:

17, 19, 21,?, 25,?, 29

  • Quando observamos o primeiro e o segundo número, vemos que eles estão separados por um intervalo de 2.
  • Observamos o mesmo padrão no segundo e no terceiro número.
  • Portanto, adicionando 2 a 21, obtemos 23, que é o primeiro número ausente, e adicionando 2 a 25, obtemos 27, que é o segundo número ausente.

Exemplo # 5:

  • Existem também grupos de números onde os números diminuem de valor seguindo um certo padrão.
  • Esse padrão deve ser identificado para encontrar os números que faltam.
  • Isso é semelhante aos exemplos acima, mas, neste caso, em vez de adicionar um número ao número anterior para obter o próximo número, subtraímos um determinado número para obter o próximo número.
  • Um exemplo simples é dado para entender o conceito. Considere o seguinte grupo de números:

20, 15, 10,?, 0

  • Quando observamos, identificamos que os números estão sendo subtraídos por 5 para obter o próximo número.
  • Em outras palavras, também podemos dizer que movemos 5 unidades para a esquerda da reta numérica para obter o próximo número.
  • Portanto, no exemplo acima, o número ausente é 5.

Planilhas de padrões de números

Este é um pacote fantástico que inclui tudo o que você precisa saber sobre o padrão de número em 28 páginas detalhadas. Estes são planilhas de padrão numérico prontas para usar que são perfeitas para ensinar os alunos sobre o padrão numérico. Quando recebemos um grupo de números e observamos que eles seguem uma sequência, tais grupos envolvem padrões numéricos. Esses padrões nos ajudam a visualizar e entender os números de uma maneira melhor.

Lista completa das planilhas incluídas

  • Planilha 1 (iniciante)
  • Folha de trabalho 2 (iniciante)
  • Planilha 3 (iniciante)
  • Folha de trabalho 4 (iniciante
  • Planilha 5 (intermediária)
  • Planilha 6 (intermediário)
  • Planilha 7 (intermediária)
  • Planilha 8 (intermediário)
  • Planilha 9 (antecipada)
  • Planilha 10 (antecipada)
  • Planilha 11 (antecipada)
  • Planilha 12 (antecipada)

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Planilhas de padrões numéricos: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 6 de março de 2019

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Use com qualquer currículo

Essas planilhas foram projetadas especificamente para uso com qualquer currículo internacional. Você pode usar essas planilhas no estado em que se encontram ou editá-las usando o Apresentações Google para torná-las mais específicas para seus próprios níveis de habilidade dos alunos e padrões de currículo.