Exemplos de configuração e planilhas

O cenário é onde uma história se passa ou onde a história está localizada. A configuração inclui alguns elementos.

A primeira parte, ou elemento, do cenário é a localização física. Esta parte da configuração inclui tudo ao seu redor no decorrer do dia. Um cenário pode ser a sala de aula em que você se senta para as aulas. O cenário pode ser um playground quando você sai para brincar. Quando você vai para a cama, o cenário é o seu quarto e tudo ao seu redor que está no seu quarto. O cenário pode ser uma casa. Se você está em um barco, o cenário é o barco na água. Se você está em um avião, o cenário é um avião no céu. Para os pescadores, o cenário pode ser o mar aberto. Se você estiver assistindo a um filme como Guerra nas Estrelas, ou outro filme com alienígenas e naves espaciais, o cenário pode ser um planeta totalmente diferente,



A segunda parte, ou elemento, do cenário é o tempo. Algumas histórias podem não dar a você um tempo específico. Às vezes, você pode adivinhar o tempo por meio de pistas e dicas que estão na história. Por exemplo, quando você vai para a cama, geralmente é noite. O cenário é o seu quarto (a localização física) e a noite (a hora do dia). Se você vai para a escola, suas aulas geralmente são em sua sala de aula durante o dia. A maioria das escolas para crianças não tem aulas à noite.



A parte final do cenário é o período de tempo, ou o momento na história, em que uma história ocorre. Se você está contando uma história sobre algo que aconteceu com você, a história geralmente se passa no passado. Por exemplo, se você quebrou o braço no ano passado, a história que você conta às pessoas sobre como você quebrou o braço se passa no passado (não no presente). Quando contamos histórias de pessoas famosas na história, o cenário está sempre no passado. Histórias sobre George Washington, Cristóvão Colombo ou Winston Churchill, o cenário está sempre no passado.

Para revisar, a configuração pode ser considerada como três partes:
A localização física (uma sala de aula, uma cozinha, um milharal, uma fazenda, a casa do seu amigo)
A hora do dia (manhã, tarde, noite, noite, meia-noite)
O momento da história, ou período de tempo (passado, presente, futuro, anos 1980, 1800, etc.).

Veja o exemplo a seguir para entender a configuração:

Quando Jonathan acordou, ele sabia que algo não estava certo. Não havia luz entrando pelas cortinas. Seu quarto estava escuro. Sua mãe não gritou para ele tomar o café da manhã. Não havia cheiro de bacon. Ele lentamente saiu da cama e foi na ponta dos pés até a cortina. Espiando por trás de sua cortina, ele viu montes de neve empilhados do lado de fora. Não havia chance de que a escola estivesse acontecendo hoje.

Pela primeira frase, podemos adivinhar que a hora do dia é de manhã. A história não nos diz exatamente que é de manhã, mas podemos adivinhar que é porque Jonathan está acordando para o dia. Também sabemos que o local, ou o lugar, é o quarto porque a história nos conta que ele está em sua cama, que está em seu quarto. A história não nos diz que período de tempo, ou momento na história, da história. No entanto, podemos supor que, já que Jonathan está no presente, porque a história diz que a escola não acontecerá “hoje”. Também podemos adivinhar que está acontecendo agora enquanto lemos, porque não há indícios que nos façam acreditar que a história está no passado ou no futuro.

Configurando planilhas

Este pacote contém 5 planilhas de configuração prontas para usar que são perfeitas para testar o conhecimento e a compreensão do aluno sobre o que é configuração e como ela se relaciona com as histórias. Você pode usar essas planilhas de configuração na sala de aula com os alunos ou também com crianças que estudam em casa.

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Exemplos de configuração e planilhas: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 22 de julho de 2017

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Use com qualquer currículo

Essas planilhas foram projetadas especificamente para uso com qualquer currículo internacional. Você pode usar essas planilhas como estão ou editá-las usando o Apresentações Google para torná-las mais específicas para seus próprios níveis de habilidade dos alunos e padrões de currículo.